Une question à explorer, une méthode à tester

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Envie de participer à notre expérience d’intelligence collective en utilisant la méthode de la Théorie U?

Curieux de découvrir ensemble le futur de la formation? Continuer la lecture de Une question à explorer, une méthode à tester

“Travailler, pour qui, pourquoi?”

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Retrouvez le texte de la conférence de Marie Pezé donnée ce 18 octobre à l’occasion du Salon Epsilon 2016 [Texte]

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© David Kirsch / Salon Epsilon 2016

De nombreuses autres ressources autour du sujet abordé sont disponibles sur le site Souffrance et Travail, dont Marie Pezé est à l’origine.

Valorisez et partagez vos projets de formation !

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Vous l’attendiez avec impatience et nous vous l’avions promis : le « Learning Award » by Epsilon fera son grand retour en 2017 !

SAVE THE DATE : 30 mars 2017

Parce que les acteurs du Learning & Development ont besoin d’échanges, d’inspiration et de reconnaissance, le « Learning Award 2017 » mettra à l’honneur des projets de formation et de développement aux effets novateurs !

Lors de précédentes éditions, des organisations de tous les types se sont distinguées : le CHR de Liège, Multipharma, Alcatel ou encore Axa.

Et chez vous, quels sont vos projets de formation et développement ? Vous avez certainement un projet à valoriser et à partager ! Alors au Learning Award 2017, pourquoi pas vous ? Continuer la lecture de Valorisez et partagez vos projets de formation !

Les leviers du transfert des acquis en formation

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Contexte : Formation continue en médecine générale en Belgique francophone (2014)
Mémoire FOPA de Valérie HUBENS [Résumé]

La médecine est en évolution constante. Les médecins généralistes sont amenés à se former de manière continue. L’offre de formation la plus commune en Belgique francophone sont des sessions de deux heures. La question de la mise en pratique des acquis de la formation après des sessions aussi courtes se pose.  L’objectif de cette recherche est d’identifier les leviers du transfert des acquis dans ce contexte, à savoir, les facteurs ayant un effet sur le transfert que les formateurs ou organisateurs de formation sont en mesure d’influencer. Continuer la lecture de Les leviers du transfert des acquis en formation

Le “Learning Award” revient en 2017 !

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Epsilon, la Learning & Development Community francophone décernera en 2017 le “Learning Award” lors de la 28ème HRM Night©, organisée par Peoplesphere.

Ho_orangeLe « Learning Award » est organisé tous les deux ans depuis 2001 et a toujours eu pour objectif de récompenser les projets de formation et d’apprentissage ayant eu le plus d’impact au sein d’une organisation.   Continuer la lecture de Le “Learning Award” revient en 2017 !

Apprendre en collaborant

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Mémoire FOPA de Pascale Catinus

Toutes les équipes projets ne fonctionnent pas de la même manière, tant au niveau des relations que des productions ou créations.
Ce fonctionnement transforme-t-il les pratiques professionnelles des participants? Continuer la lecture de Apprendre en collaborant

L’université d’été 2017 a trouvé son thème

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En août dernier, une équipe de membres Epsilon a lancé un grand projet: une université d’été.  Après en avoir fait une esquisse [en savoir plus], le groupe a choisi une date  et un thème. Continuer la lecture de L’université d’été 2017 a trouvé son thème

Epsilon en 2016, c’est VOUS!

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Dans un monde volatile, incertain, complexe et ambigu (VUCA), Epsilon veut être pour tout professionnel L&D une zone de ressourcement, un palier d’oxygénation, un espace de créativité, de réflexion et de remise en question.

C’est possible grâce à vous ! Par votre engagement, votre participation aux activités, votre implication dans un groupe-projet, mais aussi par votre feedback, vos idées, vos “like”, votre adhésion.
Epsilon, c’est VOUS !

En 2016, avec vous, nous proposerons encore des rencontres réflexives et fructueuses. Nous favoriserons les liens entre pairs et partagerons nos pratiques L&D (réussies ou moins abouties). Nous poursuivrons notre apprentissage collaboratif, mobiliserons l’intelligence collective, questionnerons nos certitudes, explorerons ensemble les facettes des métiers de la formation, nouvelles ou renouvelées, et continuerons à souligner et à renforcer le caractère fondamentalement stratégique de la formation et du développement.

Quelle(s) méthode(s) pour quel apprentissage?

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Développer des compétences dans l’entreprise par une formation “classique” – un maître délivrant un contenu à un groupe de (futurs) travailleurs – n’est plus l’unique solution.  Aujourd’hui, les solutions ou méthodes sont nombreuses et s’entremêlent.  En tant que responsable RH ou L&D face à un besoin de développement de compétences, quelle méthode choisir?  Quel(s) prestataire(s) choisir?  Comment faire un choix?
Se référer à un argumentaire commercial est loin d’être suffisant pour s’y retrouver.

Cette situation est le point de départ du travail de réflexion et de co-construction de Didier, Stéphane, Michel et Rochane (et d’autres membres Epsilon).  Ils ont élaboré Continuer la lecture de Quelle(s) méthode(s) pour quel apprentissage?